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  • 在线教学质量检查工作实施方案
  • 发布时间:2020/2/22  来源:本站  浏览次数:686次
  • 长春光华学院关于 20192020 学年春季学期

    延迟开学期间在线教学质量检查工作实施方案

     

    各单位、各部门

    按照教育部发布的《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》中重点强调的各高校要“保证在线学习与线下课堂教学质量实质等效”精神要求,依据《长春光华学院关于2019-2020学年春季学期延迟开学的教学工作方案的通知》(长春光华校字〔20205 号)精神和工作部署,为规范在线教学秩序,确保延迟开学期间在线教学工作有序展开,切实做好在线教学质量监控工作,保证在线学习与线下课堂教学质量实质等效,经研究决定制定本方案。

    一、工作目标

    以实现“教师离校不离教,学生停课不停学,在线教学质量有保证”为目标,以建立校---生双向多维在线教学质量信息反馈体系为主导,创新在线教学质量评价方式方法,坚持“过程主导、聚焦质量、全面监控、操作务实”的原则,全面掌握延期开学期间在线课程教学信息,充分发挥校院(部)两级督导作用,加强在线教学督导管理,督促在线教学管理不断规范,全力保证在线教育教学质量与线下课堂教学质量实质等效。

    二、检查范围

    原则上32日开学的在线授课课程,即“长春光华学院教师选用课程直播教学平台及在线教学方式统计表”内的所有在线课程。请各任课教师充分做好在线教学准备,在延迟开学期间学校将采取不定期、不定时的方式,多渠道、多形式、多视角、全过程进行在线教学质量监控检查。

    三、检查内容

    1.课前教学准备情况

    课前教学准备情况检查由各教学院(部)自行组织完成,组织形式为自查与抽查相结合。任课教师按照在线直播教学课程、数字资源教学课程、毕业论文(设计/创作)类课程如实填写课前教学准备检查查表(见附件1:长春光华学院2019-2020春季学期延迟开学期间在线教学课程课前准备情况检查表)。

    2.在线教学实施情况

    1)教学进度是否按教学大纲计划执行。

    2)教师在线教学是否有迟到早退、调课代课等问题,在线教学是否符合学校直播时长不低于原课堂时间1/2的要求。

    3)教师是否按要求完成“教学量”,即由课上讲授、辅导答疑、批改作业等环节所构成的教学任务。

    4)在线教学内容是否充实、有学科前沿性;是否有不当言论,是否有对学生侮辱性的语言。

    5)教学方法是否与在线教学内容、教学形式相匹配。

    3.课后辅导答疑情况

    1)是否按计划安排辅导答疑。

    2)是否布置作业并及时批改讲评。

    四、人员组成

    1.在线教学质量检查人员主要由校院(部)两级领导、教务处处长副处长、教师发展中心主任、校院(部)两级督导、系(室)主任、辅导员及学生信息员组成。

    2.校院(部)两级督导成立三个在线教学督导组。

    1

    组长:崔德立

    组员:赵畅、王雪秋、郭占元、罗云华、王吉凤、郭金非、孙晨、杨兆海、杨恩孝

    联系金融学院、商学院、电影学院、基础教研部。

    2

    组长:王玉敏

    组员:孙玲琪、王永婕、吴影、孙威、刘琦伟、朱莉、尹航               

    联系外国语学院、公共外语教研部、视觉艺术设计学院、音乐学院。

    3

    组长:王红岩

    组员:张淑艳、田巍、张颖、杨春红、薛丽、周敏、孙颖、丛冰梅、侯雪、刘光大

    联系电气信息学院、机械工程学院、马克思主义学院、文学与新闻传播学院、足球学院。

    五、主要任务及要求

    1.校领导按照职责及任务分工,联系相关教学院(部),在延迟开学期间至少进行1次在线教学检查(听课次数计入学年听查课计划要求)并填写在线教学质量信息反馈表(见附件2:长春光华学院20192020学年春季延迟开学期间在线课程教学质量信息反馈表)。

    2.各院(部)领导要及时掌握本单位在线教学开展情况,每周至少进行1次在线听查课(听课次数计入学年听查课计划要求)并填写在线教学质量信息反馈表。系(室)主任每周至少在线听查课2次并填写在线教学质量信息反馈表,要掌握本系(室)每门在线课程授课基本情况。

    3.辅导员每人至少加入2个班级并不定时进入在线课堂,了解学生学习情况(具体由各教学院学工统筹安排)。

    4.校院(部)两级督导组,按照所联系的教学单位分工,依据在线教学计划安排,督导组长合理安排听课计划,要覆盖全部在线授课课程。每名督导每天至少在线听查课1次并填写在线教学质量信息反馈表。

    5.学生信息员按照课程计划在线听课同时,每天至少填写1次学生信息员在线听课信息反馈表,每周要覆盖本班级所有在线开课课程(见附件3:长春光华学院20192020学年春季延迟开学期间学生信息员在线课程听课信息反馈表)。

    六、相关要求

    1.各级督导检查人员根据各课程提供的课程平台、课程QQ群号、微信群号开展在线教学督导检查。对于依托教学平台开设的课程,届时如因督查课程的需要提供一个学生的账户及密码或课程邀请码,请任课教师予以支持;各课程QQ或微信群等要接受督导员进入课程群督查的申请。

    2.各教学院(部)要全面掌握本单位各门课程在线教学开展情况。228日前提交本单位延迟开学第一周在线听查课计划表(见附件4       学院(部)20192020学年春季延迟开学期间第   周在线课程听课计划表),计划表内听课人员包含本单位联系的校领导;以后每周五提交下一周听查课计划表直至正式开学。正式开学后提交在线教学专项报告,报告内容包括:本单位组织开展在线教学的主要举措及基本情况、收获及主要意见建议等相关内容;32日第一天开展在线教学情况;在线教学的典型案例(须提供相应的过程记录截图、视频截图或小视频)等。

    3.各教学院要及时组织教学信息员填写在线课程听课信息反馈表,每周六之前上传信息反馈表到教学质量监控中心。

    4.各教学院(部)要于228前把20192020学年春季学期3月份课表及“长春光华学院教师选用课程直播教学平台及在线教学方式统计表”提供给相对应联系的校督导组组长,配合校院(部)两级督导加入相关拟听查课在线课程的班级QQ群或微信群并获取听课邀请码。

    5.学校在延迟开学期间要组织一次相关处以上领导在线课程听查课活动。

    6.各教学院(部)要督促本单位领导、教师留存在线课程听课、上课视频截图、小视频、图片、记录截图等相关资料。


     

    注:下载请到下载专区下载该方案


    附件:

    1.长春光华学院20192020学年春季学期延迟开学期间在线教学课程课前教学准备情况检查表

    2.长春光华学院20192020学年春季延迟开学期间在线课程教学质量信息反馈表

    3.长春光华学院20192020学年春季延迟开学期间学生信息员在线课程听课信息反馈表

    4.           学院(部)20192020学年春季延迟开学期间第   周在线课程听课计划表

     

     

                                        教学质量监控中心

                                    2020222

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    附件1

    长春光华学院20192020学年春季学期延迟开学期间

    在线教学课程课前教学准备情况检查表

    授课教师:           课程名称:                            授课对象:

    课程教学平台(QQ群号、微信群号等):

    课程类别:基础课□  专业基础课□  专业课□      属性:必修课□  选修课□

    类别

    检查内容

    检查结果

    依托各类网络教学平台在线直播课程

    1.是否已通过QQ群或微信群和所有学生建立了联系

     

     

    2.是否已在平台上或群上发布公告,告知学生在线学习相关要求(在线学习纪律要求、在线学习考核要求、具体课程学习要求等)

     

     

    3.是否在开课前进行在线直播授课调试

     

     

    4.是否已在平台上传课程PPT或其他教学资源

     

     

    5.是否准备在平台上发布作业、开展单元测验

     

     

    6.是否有在平台讨论区等模块组织学生开展讨论的教学设计

     

     

    7.是否已经计划安排在线辅导答疑时间

     

     

    8.学生目前是否有电子教材或纸质教材

     

     

    9.是否有在线直播教学改革设计

     

     

    10.网络异常是否有备用授课方案

     

     

    依托各类平台数字资源在线教学课程

    1.是否已通过QQ群或微信群和所有学生建立了联系。

     

     

    2.是否已在平台上或群上发布公告,告知学生在线学习相关要求(在线学习纪律要求、在线学习考核要求、具体课程学习要求等)

     

     

    3.是否已在平台上发布授课视频

     

     

    4.是否已经计划安排在线辅导答疑时间

     

     

    5.授课视频是否本人授课视频

     

     

    6.是否准备在平台/QQ群或微信群上发布作业、开展单元测验

     

     

    7.非本人授课视频是否适应本课程教学大纲要求(本人视频此项不填)

     

     

    8.学生目前是否有电子教材或纸质教材

     

     

    9.是否有利用数字资源教学改革设计

     

     

    10.网络异常是否有备用授课方案

     

     

    毕业论文(设计/创作)课程

    1.是否已通过QQ群或微信群和所有学生建立了联系。

     

     

    2.是否已开始指导学生利用数字图书馆等网络资源进行毕业论文(设计/创作)的文献调研、综述撰写等工作。

     

     

    说明:

    1.组织形式为教师自查与学院抽查相结合,检查结果在“是”“否”相应栏内画“○”。

    2.该检查表于2020228日前填完上传给教学质量监控中心 。

    3.开课前在线教学课程要把教学日历、教案等相关教学资料上传到教学院(部)备查。

    任课教师签名:   

    院长(主任)签名:                        时间:2020      

    附件2

    长春光华学院20192020学年春季延迟开学期间

    在线课程教学质量信息反馈表

    听课时间

    20          

    (星期       节 )

    教学院(部)

     

     

    专业班级

     

    授课教师

     

    课程名称

     

    序号

    主要检查内容

    检查情况

    1

    课程基本信息(授课题目/章节主要内容)

     

    2

    PPT课件(有无课件,课件质量)

     

    3

    电子教材/纸质教材(学生使用教材形式)

     

    4

    课程教学视频(视频时长及是否符合大纲要求)

     

    5

    教师与学生到课情况

     

    6

    教学组织形式(在线直播或利用数字资源)

     

    7

    教师与学生网上互动(有无互动、互动效果如何)

     

    8

    课堂测试(有无课堂测试或考核过程)

     

    9

    课上讨论(有无课上讨论、讨论效果)

     

    10

    作业布置辅导(有无作业布置及辅导、效果如何)

     

    11

    学生学习状态(互动时学生参与状态)

     

    12

    其他情况

     

    对于在线课程教学、学生情况方面的意见是否已与授课教师课后交流:是   

    交流后教师反馈在线教学情况、意见建议:

    说明:在线教学质量检查不打分,但作为教师学年教学质量综合评价重要参考指标。

                                                                                                                                                   

    听课人:____________(签名)

     

    附件3

    长春光华学院20192020学年春季延迟开学期间

    学生信息员在线课程听课信息反馈表

    听课时间

    20           日(星期       节 )

    专业班级

     

    授课教师

     

    课程名称

     

    序号

    主要内容

    听课情况

    1

    课程基本信息(授课题目/章节主要内容)

     

    2

    PPT课件(有无课件)

           无□

    3

    电子教材/纸质教材(有无教材)

           无□

    4

    直播或观看视频时间

     

    5

    本班学生到课情况

    应到    名,实到    名。

    6

    课上是否有互动教学

    经常互动  互动较少□   无互动□

    7

    是否布置课后作业

            否□

    8

    是否进行辅导答疑

            否□

    9

    有无在平台上组织学生进行教学内容讨论

            无□

    10

    本班学生参与学习状态

            较好      一般

    11

    你个人听课效果

    掌握      理解      了解一点□      完全听不明白

    12

    有无发生网络异常,发生异常教师采取的措施

            有□,教师采取措施:

    13

    有无课堂测试

    有□       

    14

    开课前有无发布公告,提出在线学习要求

    有□       

    15

    开课前或教学过程中有无征求在线教学建议

    有□       

     

    学生:____________(签名/填写学号)

     

    附件4

               学院(部)20192020学年春季延迟开学期间

       周在线课程听课计划表

    序号

    听课人员

    听课时间

    任课教师

    在线课程

    专业班级

    跟班辅导员

    1

     

    (具体到第几大节)

     

     

     

     

    2

     

     

     

     

     

     

    3

     

     

     

     

     

     

    4

     

     

     

     

     

     

    5

     

     

     

     

     

     

    6

     

     

     

     

     

     

    7

     

     

     

     

     

     

    8

     

     

     

     

     

     

    9

     

     

     

     

     

     

    10

     

     

     

     

     

     

    11

     

     

     

     

     

     

    12

     

     

     

     

     

     

    13

     

     

     

     

     

     

    14

     

     

     

     

     

     

    15

     

     

     

     

     

     

    说明:

       表内计划听课人员含本单位联系的校领导(延迟开学期间至少1次)、本单位院(部)领导(每周至少1次)、系(室)主任(每周至少2次)以及其他教师。本表不含校院(部)两级督导,校院(部)两级督导由校各督导组统一调配。

                                                                                                                                                   

     

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